Incendie et évacuation
Sous réserve des disponibilité, les inscriptions sont ouvertes jusqu'à 24h avant le début de la session de formation
Sessions

Présentiel
Format de la formation
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Formation
Programme
Prérequis
Public concerné
S'adresse plus particulièrement aux équipiers d'intervention (équipier de première ou seconde intervention, guide et serre-file). 1. Responsable de sécurité, chargé d’évacuation 2. Responsables de sécurité, chargés d’évacuation, guides et serre-files d’évacuation, membres du C.H.S.C.T. 3. Tout personnel de l’établissement plus ceux précités et les équipiers de sécurité incendie.
Objectifs
Renforcer les connaissances des salariés et répondre aux obligations.
Objectifs pédagogiques
- Connaître le signal d’alarme, les cheminements, la conduite à tenir pour évacuer (tout le personnel).
Contenu
ENSEIGNEMENTS THEORIQUES ET PRATIQUES:
- Les causes les plus fréquentes des incendies
- Le triangle du feu.
- Les classes de feu.
- La combustion
- Prévenir les risques
- Les grands principes d’extinction d’un feu
- Les moyens d’extinction.
- Visite de l’établissement avec le responsable de la sécurité.
- Reconnaissance des itinéraires d’évacuation et des points de rassemblements.
- Mise en place de l’alarme et de l’alerte.. Plan d’évacuation. Balisage par rapport à l’évacuation.
- Détermination des chargés, serre-files, guides par zone, étage, atelier, etc… Formations théoriques et pratiques des chargés, guides, serre-files. Missions respectives et spécifiques de chacun
- Alarme, alerte mise hors de danger du personnel.
- Technique d’évacuation générale et en particulier votre établissement Reconnaissance de l’itinéraire. Signalisation – balisage.
- Point de rassemblement. Le responsable sécurité et l’animateur revoient les dernières modalités.
- Elaborer un scénario. Quelques « pièges » destinés à apprécier la réaction des chargés, guides et serre-files seront posés (fumée, personnel oubliés). L’évacuation se fait en temps réel
En fin d’exercice, les différents acteurs se réunissent pour faire l’analyse du scénario.
Ce programme varie en fonction de l’établissement.
Méthodes Pédagogiques
Formation en Présentiel
Méthode active permettant la participation du stagiaire.
Support de cours.
Modalités d'évaluation
Accessibilité
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